论文部分内容阅读
制药工程专业型技术人才工作在药品生产第一线，注重的问题是如何评价所生产药品的药学质量。根据制药工程专业培养定位，我们将制药工程专业药理学课程定位于以药物评价为核心、符合GLP规范的专业化人才培养。在实践环节，以基本实验技能培养为核心，设计了基础性实验内容；以药品评价实践能力培养为主线，实施了综合性实验；以研究项目为载体，开展了开放性设计创新实验。通过构建多层次自主学习体系、运用多种教学手段和考核方式确保了教学目标实现。