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面对小学生网课学习效率低下、线下教师辅导任务繁重等问题,应从儿童的视角出发,依据小学生的认知特点,采取“线上分层指导,师生提前介入网课,提供有效预习指导,积极解决教学难点”等策略,以不断提高小学生网课的学习效率.
小学生网课教学的现状及对策
【摘 要】
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面对小学生网课学习效率低下、线下教师辅导任务繁重等问题,应从儿童的视角出发,依据小学生的认知特点,采取“线上分层指导,师生提前介入网课,提供有效预习指导,积极解决教学
【机 构】
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宣城市第四小学,安徽宣城 242000;昆山市开发区青阳港学校,江苏苏州 215300
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2020年12期
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