论文部分内容阅读
随着中国社会经济的飞速发展,我国在教学思维上有了新的发展,传统的教学思维已经不适应社会发展的要求了。在新课改的不断推进和深入下,我国在对高中数学教学中的核心素养培养提出了新的要求。以下是本人结合在生活中的实际情况对当下高中数学教学中核心素养培养存在的问题进行了分析,并针对存在的问题提出了具体的解决策略。