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在财务管理教学中实施“问题式”教学,关键是要把握好三个基本环节,即摆正师生在“问题式”教学中的地位、创设优质高效的问题情景、注重学生合作互动与教师释疑总结相结合.
“问题式”教学模式在财务管理教学中的应用
【摘 要】
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在财务管理教学中实施“问题式”教学,关键是要把握好三个基本环节,即摆正师生在“问题式”教学中的地位、创设优质高效的问题情景、注重学生合作互动与教师释疑总结相结合.
【机 构】
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扬州大学管理学院
【出 处】
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管理科学文摘
【发表日期】
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2007年7期
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