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【设计理念】高中阶段是青少年价值观形成的重要阶段,积极的人生价值观对青少年的人生规划有着重要的意义。本课通过活动引导学生澄清自我价值观,形成积极的人生价值观,学会正确地规划人生。【教学过程】一、认识价值观教师:2020年暴发的新型冠状病毒肺炎疫情让我们觉得生命很宝贵。假如生命只剩下24小时,你会如何安排?学生1:我会选择和家人待在一起。