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在小学数学课堂教学中,学生在课堂解题、作业操作等方面出现错误是常见现象,教师在面对这些错误时如何处理是必须认真思考的问题。学生出错原因众多,有知识先天不足的,也有行为不端正造成的,还有因惯性思维导致的。教师要对这些错误类型进行分类总结,
数学课堂错误矫正的辩证思维
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,学生在课堂解题、作业操作等方面出现错误是常见现象,教师在面对这些错误时如何处理是必须认真思考的问题。学生出错原因众多,有知识先天不足的,也有行
【机 构】
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贺州市钟山县教师进修学校附属小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年21期
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