【摘 要】
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针对大学生自身的特点和高等教育的要求,结合“机械工程控制基础”的教学,应用教育心理学理论,分析了一些教学规律。从学生学习动机的激发、学习效果的提高、思路的拓宽、能
【机 构】
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江南大学机械工程学院 江苏 无锡 214063
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针对大学生自身的特点和高等教育的要求,结合“机械工程控制基础”的教学,应用教育心理学理论,分析了一些教学规律。从学生学习动机的激发、学习效果的提高、思路的拓宽、能力的培养等几个方面提出了一些探讨意见。
According to the characteristics of undergraduates themselves and the requirements of higher education, combined with the teaching of “basic mechanical engineering control”, applying the theory of educational psychology, analyzing some teaching rules. From the students motivation to stimulate learning to improve, broaden thinking, ability to raise several aspects put forward some opinions.
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