【摘 要】
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新课程标准的不断改革发展,对小学数学教学提出了明确的要求,为了能够充分满足新课程保准的要求,就需要适当转变教师的教学观念。同时,教师还需要注重改善教学模式以及教学方
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新课程标准的不断改革发展,对小学数学教学提出了明确的要求,为了能够充分满足新课程保准的要求,就需要适当转变教师的教学观念。同时,教师还需要注重改善教学模式以及教学方法,重视培养学生的综合素质以及数学素养。基于新型数学观,为了能够有效提高小学数学的有效性,本文分别提出了注重激发学生学习兴趣、注重合理联系整合学科教学内容以及注重培养学生的数学能力这三点措施。旨在通过分析提高小学数学有效教学的方法,有效提高小学数学的教学效果。
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