论文部分内容阅读
通过阐述激励机制在学生思想教育工作中具体运用，分析了新形势下如何如好学生的思想工作。
浅论激励机制在大学生思想教育工作中的运用
【摘 要】
：
通过阐述激励机制在学生思想教育工作中具体运用，分析了新形势下如何如好学生的思想工作。
【机 构】
：
同济大学沪东校区学工办
【出 处】
：
同济教育研究
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
目的：对瘢痕子宫孕产妇进行再次剖宫产手术的并发症发生情况进行分析，以期最大限度降低瘢痕子宫导致的高剖宫产率。方法选择2014年1月～2015年12月我院收治的的瘢痕子宫再次妊娠
自2003年起，我们共收治大面积烧伤行气管切开的患者13例，为防止发生医院获得性肺炎，给予精心护理，效果满意。现将护理体会报告如下。
目的：探讨急性闭角型青光眼行小梁切除的疗效及其护理方法。方法：对35例急性闭角型青光眼患者实施小梁切除手术、观察术后眼压、视野、视力、滤过泡，护理方法及效果。结果：35例患
目的:探索对老年脑血管病患者异常心理的护理措施.方法:将123例脑血管病中老年随机分为观察组及对照组.观察组62例,在给予常规治疗及护理的同时,加强对其异常心理的观察及分
去年，位于加利福尼亚州帕萨迪纳市的加州理工学院被英国《泰晤士报》高等教育副刊评为全球最佳高等学府，以极其微弱的优势把自该机构对全世界高校排名以来连续8年蝉联榜首的哈
目的观察臭氧治疗外阴阴道假丝酵母菌病的疗效,为今后的治疗方案制定提供参考。方法选取我院妇科门诊2015年7月~2016年2月收治的外阴阴道假丝酵母菌病患者400例,将其随机分为
目的观察盐酸左氧氟沙星用于妇科盆腔炎的疗效和不良反应。方法选取我院2013年1月～2014年6月收治的80例妇科盆腔炎患者，将其根据用药方式分为观察组和对照组，各40例。观察组采用