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文章从会计职业工匠精神的内涵出发,针对高职会计专业“工匠精神”培育效果不明显的问题,基于产教融合视角提出了从强化师资、优化课程、内化实践、文化育人等方面,立足“一个平台、两大组织、三课堂联动、四个维度、五个阶段”,来重构高职会计专业“工匠精神”培育路径。
产教融合视域下高职会计专业“工匠精神”培育路径重构
【摘 要】
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文章从会计职业工匠精神的内涵出发,针对高职会计专业“工匠精神”培育效果不明显的问题,基于产教融合视角提出了从强化师资、优化课程、内化实践、文化育人等方面,立足“一个平台、两大组织、三课堂联动、四个维度、五个阶段”,来重构高职会计专业“工匠精神”培育路径。
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
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商业会计
【发表日期】
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2021年17期
【基金项目】
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2020年浙江省中华职业教育科研项目“产教融合视域下高职会计专业‘工匠精神’培育路径重构”(项目编号:ZJCVB34)。
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