龟背竹组培再生体系建立

来源 :广西热带农业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uslifes
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以茎段为外植体,进行龟背竹组培再生技术研究。结果表明,诱导芽分化最佳培养基为1/2MS+BA 2.0 mg.L-1+NAA 0.7 mg.L-1,适宜龟背竹芽增殖的培养基为:1/2MS+BA 1.2mg.L-1+NAA 1.1 mg.L-1+KT 0.3 mg.L-1,增殖系数达4.6;试管苗的生根培养基以1/2MS+NAA 1.0 mg.L-1+0.1%AC组合生根效果最高,生根率达96%。
其他文献
<正>在指导全局战略意义上来讲,"四个全面"显然是基于不同视角然后提高、形成的一个系统化的认识和设计框架。我认为如果从服务"四个全面"结合在一起的中国治理体系和治理能
<正>2015年10月23日,中国"互联网+智能制造"试点城市推进大会暨佛山高新区创业18MALL发布及全国创客交流大会(佛山站)在佛山高新区南海园举行,这标志着佛山高新区正式扛起佛
<正>一、实践中小组合作学习现状的审思《数学新课程标准》指出,教师应倡导"自主、合作、探究"的学习方式,促进学生在教师的指导下主动有个性地学习。但是,"课堂小组合作学习
由于目前用于求解湍流自然对流流动与传热的k-ε模型在应用过程中存在不足,结合高雷诺数k-ε模型需要借助壁面函数法来确定壁面上相关参数值和低雷诺数k-ε模型在近壁区布置
<正>自2014年11月退出量化宽松货币政策以来,美国经济复苏是否已经稳固并迎来加息和货币政策的正常化,引起了国际社会的广泛猜测。但在2014年底至今的历次美联储货币政策会议
<正> 为了完成中央农业部下达广西亚热带作物研究所的科研项目“澳洲坚果引种试种”及广西壮族自治区国外智力引进办公室的科技人才交流任务,经广西壮族自治区农垦局,广西壮
<正>一、引言随着我国素质教育改革的不断深化,新课程理念深入人心。要进一步提高基础教育质量,小学教师的专业化发展成为重要的制约因素。此次调查旨在了解城区小学青年教师
<正> 党的十一届三中全会以来,全国农村广大群众、干部解放思想,勇于实践,因地制宜地恢复和建立了各种不同形式的生产责任制,包括联系产量计算报酬的生产责任制和不联系产量
<正>随着社会的发展,幼儿教育越来越受社会的重视,寻找解决种种教学问题的有效策略已成为当前教育改革的重要任务。目前,幼儿园教学中存在着过于注重教学形式、过于关注智力