对分课堂在《国际营销学》课程思政教学中的应用研究

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本研究立足于《国际营销学》课程,结合对分课堂教学方式,把立德树人作为课程教学的重要目标,充分挖掘这门课程中蕴含的思政元素,重新规划课程内容,安排课堂活动,利用好课堂教学主渠道,探索如何真正实现知识传授与价值实现同频共振.
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