【摘 要】
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近日，玉山县六都小学也实现了“班班通”，老年教师也为能像年轻教师一样使用现代教育技术授课而高兴。这标志着玉山县村小以上的学校都实现了“班班通” 。 为了充分实现教育资源均衡，让现代教育技术普及至村完小，玉山县教体局一方面自筹资金，一方面努力争取上级专项资金扶持，将“班班通”教学设备配备到全县包括六都小学在内的村完小。面对村完小中老年教师偏多、现代教育技术使用能力偏低的师资环境，玉山县教体局开办学
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近日，玉山县六都小学也实现了“班班通”，老年教师也为能像年轻教师一样使用现代教育技术授课而高兴。这标志着玉山县村小以上的学校都实现了“班班通” 。
为了充分实现教育资源均衡，让现代教育技术普及至村完小，玉山县教体局一方面自筹资金，一方面努力争取上级专项资金扶持，将“班班通”教学设备配备到全县包括六都小学在内的村完小。面对村完小中老年教师偏多、现代教育技术使用能力偏低的师资环境，玉山县教体局开办学习班，重点安排了一批中老年教师参加培训。
为了克服当下农村学校中老年教师所占比率较高，继续教育又后劲不足的难题，玉山把中老年教师学习再教育列入学校工作的重要战略位置，制定和制订中老年教师学习的近期发展目标和工作规划，公布了中老年教师教育信息技术年度考核方案，培植老年教师专业成长的兴趣。
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人的生命只有一次，对谁来说都无比宝贵，值得珍惜。近期，我国多地发生多起令社会震惊的中小学生自杀事件，自杀已经成为全世界共同关注的公共卫生和社会问题之一。据世界卫生组织的报告显示，在全球三分之一的国家中，青少年是自杀风险最高的人群。有数据显示，欧洲国家中青少年自杀率较高的俄罗斯，平均每年有1500名青少年自杀身亡，而有自杀倾向者是这个数字的3至4倍。 谈到自杀，或许很多人脑海中会联想到邻国“日本”
在教育改革和发展的历程中，大余县大力推广和应用现代教学技术手段，取得了优异的成绩。自2008年开始，连续6年被评为江西省电化教学工作先进单位。国家启动实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目后，大余县抢抓机遇，全面推进，率先实现了教学点数字教育资源常态化、全覆盖，彻底改变了教学点的教学模式，大幅度提高了教学点的教育质量，有力地促进了教育事业的均衡发展。 大余县位于江西西南边陲，总人口30万。 全县有
提高特教学校公用经费 职称评聘向特教教师倾斜 本刊讯（记者 徐光明）近日，记者从江西省教育厅获悉，江西省出台《江西省特殊教育提升计划（2014～2016年）实施方案》，要求各地必须加快推进特殊教育发展，到2016年，全省基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，其他残疾人受教育机会明显增加。 江西省提出，经过三年努力，初步建立布局合理、学段衔接
2015年1月11日，新当选江西省首届“三友”自强少年的60名中小学生，聚集在赣江之滨的江西教育发展大厦礼堂，感受着爱与温暖。上午9时，江西省首届“三友”自强少年推选与资助活动颁奖典礼在这里隆重举行。省委教育工委副书记史蓉蓉、省教育厅副厅长肖志华、省新闻出版广电局副局长白文松以及省青少年发展基金会等有关部门的负责人，亲临颁奖典礼现场，为自强少年加油鼓劲。 2014年6月，全省“三友”自强少年推选
1月21日至22日，全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员吴恒率调研组，就《中华人民共和国职业教育法》实施情况在赣州市进行调研，并与用人单位、职业教育学校负责人、职能部门负责人等进行座谈交流，听取进一步实施《职业教育法》的建议。 全国人大常委会委员、教科文卫委员会委员冯长根、周其凤，全国人大教科文卫委员会教育室主任叶齐炼，省人大常委会委员、教科文卫委副主任委员王海，赣州市委副书记、市长冷新
近日，永丰县制定并出台《永丰县教育系统职称聘任实行“地方奖励”实施办法》，对部分具备资格但受职称指标限制未能聘用的优秀教师，通过“地方粮票”政策解决其职称聘任难题。 该县教育系统“地方奖励”实施办法规定，对已取得高级或中级专业技术资格，且具备聘任相应等级专业技术岗位的任职条件，因岗位职数限制未能聘用到相应层级岗位，且符合相关条件的，可参与竞争享受“地方奖励”。“地方奖励”实行动态管理，采用岗位等
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