【摘 要】
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中小学教师的课题可通过研究对象、方法等的分类,进一步认识课题名称的表述。一、从研究对象的角度进行课题名称表述课题名称可以根据研究对象的不同来表述。在教育科研课题
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中小学教师的课题可通过研究对象、方法等的分类,进一步认识课题名称的表述。一、从研究对象的角度进行课题名称表述课题名称可以根据研究对象的不同来表述。在教育科研课题中有研究人的、研究物的、研究思想的、研究理论的,研究对象各不相同。而在研究人的课题中又有研究干部?
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