衔接·延伸·发展--从语文课程标准看阅读能力的培养

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语文作为关系到民族心性的学科,历来受到方方面面的关注。如果把语文学科作为一个大的教学系统,那么阅读教学就是其中一个重要的子系统,这个子系统的畅通与否,关系到整个语文教学系统功能作用的大小,关系到整个语文教学的成败;构成子系统的各要素在不同学段之间是否衔接,不仅直 As a subject that concerns the national heart, language has always been concerned by all parties. If the language subject is used as a large teaching system, then reading teaching is one of the important subsystems. The smoothness of this subsystem has a bearing on the function of the entire Chinese language teaching system and the success or failure of the entire Chinese teaching. Whether the various elements of the subsystem are connected between different learning segments, not only
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