【摘 要】
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工匠精神的培养应成为人才培养的重要目标,在职业教育培训中职业院校面临着一系列的问题,如误解、社会形象尴尬、社会文化缺失等,所以提出了“工匠精神”培养的路径。优化人才培养方式以此为重点,工匠精神将向全社会传播。
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工匠精神的培养应成为人才培养的重要目标,在职业教育培训中职业院校面临着一系列的问题,如误解、社会形象尴尬、社会文化缺失等,所以提出了“工匠精神”培养的路径。优化人才培养方式以此为重点,工匠精神将向全社会传播。
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