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目的分析高职实习护生职业生涯规划现状,了解教育认可度和需求,为教育改革提供依据。方法选取2020年3月某职业技术学院865名高职实习护生进行问卷调查。结果实习护生职业生涯规划得分为(100.97±11.19)分,整体处于一般水平,影响因素有母亲职业、选择护理专业意愿、专业满意度、学习成绩、是否担任过班干部。学生对职业生涯规划课程整体呈认可态度,但存在一定需求。结论应根据学生需求以及影响职业生涯规划的因素进行教育改革。