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当前高校就业创业课实践教学存在教学内容以理论为主、普遍缺失实践环节,创业教育与专业教育、社会需求脱节,教学方法与形式单一、缺少课堂活力,以及考核评价方式单一,缺少过程评价等主要问题。高校就业创业指导课程实践教学要结合网络及在线课程、提高实践教学质量,精心设计实践教学环节、提高学生课堂参与度,重视就业创业实践过程、提高学生综合能力,以及建构综合的教学考核评价体系、提高学生学习成效的改革思路。