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政治课作为高中的一门必修课,要求学生有较强的逻辑思辨、逻辑推理、逻辑分析能力。政治课作为一门德育学科又可以帮助学生建立正确的理念,对于学生的发展具有重大意义,教师必须提高学生对这门课程学习的积极性,引导学生进行深入学习和探究。本文通过实践与反思主要探究引导学生自主进行政治学习的方法措施,以期上好每一堂高中政治课。