论文部分内容阅读
<正>【案例背景】新课改之后,语文的言语表达形式越来越受到教师们的关注,课堂上对言语表达形式的品读情景也越来越多。笔者在一次课题组研讨课上,聆听了一节语言文字训练比较扎实的课——《普罗米修斯盗火》。这是苏教版小学语文四年级上册"神奇的故事"单元中的一篇课文,与中国神话、印度禅理故事同在一个单元,携手展示着东西方古老文化的魅力。笔者截取课文第三、四自然段的教