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互联网背景下多媒体技术已经成为当今语文课堂教学的重要技术手段.以《冰花》为例,阐述如何在语文课堂合理利用多媒体辅助教学,提高课堂教学效率.
互联网背景下多媒体技术在小学语文课堂中的应用
【摘 要】
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互联网背景下多媒体技术已经成为当今语文课堂教学的重要技术手段.以《冰花》为例,阐述如何在语文课堂合理利用多媒体辅助教学,提高课堂教学效率.
【机 构】
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南京市雨花外国语小学,江苏 南京
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年16期
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《义务教育语文课程标准》十分明确地把“培养良好的学习习惯”写进了教学目标中,足以见它的重要性.良好的语文学习习惯的培养,低年级是最佳的时机,而且要贵在坚持.