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“课堂工作坊”是一种集个人体验、小组合作、实践探究于一体的教学方式。将“课堂工作坊”引入到小学作文教学中，对于丰富小学生的写作素材、充盈小学生的生活体验、开阔小学生的写作视角、激发小学生的写作兴趣均具有显著意义。与传统教学模式不同，“课堂工作坊”在小学作文课中的运用也有其独特的实践策略。
论“课堂工作坊”对小学作文教学的启示
【摘 要】
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“课堂工作坊”是一种集个人体验、小组合作、实践探究于一体的教学方式。将“课堂工作坊”引入到小学作文教学中，对于丰富小学生的写作素材、充盈小学生的生活体验、开阔小学
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2017年1期
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