怎样从生活现象走向物理教学

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新课程标准正式颁布,《物理课程标准》提出了物理教学应“从生活走向物理,从物理走向社会”的新理念。如何让学生将生活中的种种现象和物理知识联系起来,加深对物理概念、定律、原理等的理解,教学中充分挖掘生活现象在物理课堂上的作用。笔者从自身体验谈以下几点看法:
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