【摘 要】
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<正>小学数学教师自身的数学知识素养与施教能力会直接影响到平时的课堂教学成效,这也是学生的知识理解与吸收程度的一种重要决定因素。小学数学教师应当养成良好的学习习惯,
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<正>小学数学教师自身的数学知识素养与施教能力会直接影响到平时的课堂教学成效,这也是学生的知识理解与吸收程度的一种重要决定因素。小学数学教师应当养成良好的学习习惯,要多强化自身的数学专业知识,并且要对于有效的教学方法与教学理念有更深入的研究。这样才能够全面提升自身的施教水平,并且保障学生在数学课堂上能够有更多收获。一、强化自身的数学专业知识教师首先需要做的一点就是强化自身的数学专业知识,这一点对于教学成效的
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