故事一：美国空军著名战斗机试飞员鲍伯·胡佛经验丰富，技术高超，在长长的试飞生涯中，顺利地试飞了许多机型。有一次，他奉命参加飞行表演，完成任务后飞回洛杉矶途中，两个引擎突然同时失灵。他临危不惧，果断、沉着地采取措施，奇迹般地把飞机迫降在机场上。飞机降落后，他和安全人员检查飞机情况，发现造成事故的原因是用油不对——他驾驶的是螺旋桨飞机，用的却是喷气式飞机的油。负责加油的机械师吓得面如土色，见了胡佛后痛哭不已。因为他的这一疏忽，差点造成飞机失事和3个人的死亡。而胡佛并没有对他大发雷霆，而是上前轻轻抱住他，安慰说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我做飞机的维修工作。”这位机械师后来一直跟着胡佛，负责他的飞机维修，并从未出现任何差错。这就是胡佛为人的高明之处。对于大错误，其实不需指责，当事人就早已自责内疚了。此时给予尊重理解，无异于一种博爱和激励，他岂能不知恩图报？
　　故事二：法国著名将军狄龙在回忆录中讲过这样一件事。一战期间的一次恶战中，他带领第80步兵团进攻一个城堡，遭到敌人顽强的抵抗，步兵团被对方压住无法前行。狄龙情急之下大声对部下说：“谁设法炸毁城堡，谁就能得到1000法郎！”他原本以为士兵们肯定会前仆后继，结果却没有一位士兵冲向城堡。狄龙恼怒异常，大声责骂部下懦弱，有辱法兰西国家的军威。一位军士长听罢，大声对狄龙说：“长官，要是你不提悬赏，全体士兵都会发起冲锋。”狄龙听罢，转而命令道：“全体士兵，为了法兰西，前进！”结果，整个步兵团从掩体里冲出来，最后，全团1194名士兵只有90人生还。对于一个军人，尊严比生命更重要，如果用金钱驱使他们作战，无异于奇耻大辱。
　　 故事三：在美国，一个颇有名望的富商在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形削骨立的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。这让他想到了自己曾经的苦难经历，于是生发出一股怜悯之情，将8美元塞到年轻人的手中，而后走开了。可没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是折回来，从地摊上随便捡了两本旧书，抱歉地解释说自己忘了取书，并在离开时十分认真地对年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”两年之后，当这位富商出席商贾云集的慈善募捐会时，一位西装革履的年轻书商迎面走来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记您。我曾一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人时，我才树立了自尊和自信，进而创造了今天的业绩……”
　　故事引人深思。是的，尊重的力量是巨大而深刻的。这种力量不作用于人的外部，而撼动着人的灵魂；不是被动地接受外来的压力，而是让内心产生自我需求，从而改变人生的态度，打造全新的生活。事实上，尊重别人并不困难，却同时也是一个人美好品质的呈现。
　　教师作为一个特殊的群体，引导学生健康成长，给学生以成长的动力和信心，是其义不容辞的责任。学会尊重学生，是教师关心和爱护学生的最好体现，“尊重是教师能够送给每个孩子的最好礼物”。我们要相信：有些时候，解决问题的最好办法不是惩戒，而是尊重。
　　
　　（作者单位：山东枣庄市市中区回民小学）
　　责任编辑余志全