【摘 要】
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目的:探讨认知行为方法对青光眼患者健康行为方式的选择.方法:将本院官科入选的青光眼患者120例按随机数字分为实验组和对照组各60例,实验组采用认知行为方法干预健康教育；对
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目的:探讨认知行为方法对青光眼患者健康行为方式的选择.方法:将本院官科入选的青光眼患者120例按随机数字分为实验组和对照组各60例,实验组采用认知行为方法干预健康教育；对照组采用常规教育方法,观察比较2组患者出院后青光眼相关健康知识掌握程度及教育后第1周和第4周眼压降低程度和视力恢复情况.结果:实验组出院时对青光眼知识掌握程度和第1周、第4周眼压下降程度明显优于对照组(P＜0.01,P＜0.05).视力恢复2组差异不明显(P＞0.05).结论:认知行为方法能提高青光眼患者自我管理能力,使眼压下降并为保持眼压稳定提供有利条件,促进疾病康复.
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