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深化青海省基础教育资源公共服务平台教学应用工作,是开启全省“教育信息化2.0”时代的重点工作和关键抓手。平台建成及投入使用已有3年多时间,但整体应用工作不容乐观,效益发挥也是困难重重,其原因和制约因素来自多方面。本文就几个关键因素及改进措施作一探析。
关于深化青海省基础教育资源公共服务平台教学应用工作的思考
【摘 要】
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深化青海省基础教育资源公共服务平台教学应用工作,是开启全省“教育信息化2.0”时代的重点工作和关键抓手。平台建成及投入使用已有3年多时间,但整体应用工作不容乐观,效益
【机 构】
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海北州电化教育室
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2019年6期
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