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本文提出了不同层次、类型的大学在产学研合作中对产、学、研三者主体的地位界定、目标诉求的差异性,分析了由这种差异性导致的产学研合作中路径走向的多样化,以及在深入推动这种多样化的产学研合作中各具特色的风险规避模式,以期为当前深入推动产学研合作提供有益的思考和借鉴。
产学研合作中的大学定位和角色主体关系初探
【摘 要】
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本文提出了不同层次、类型的大学在产学研合作中对产、学、研三者主体的地位界定、目标诉求的差异性,分析了由这种差异性导致的产学研合作中路径走向的多样化,以及在深入推动
【机 构】
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浙江传媒学院院办,浙江传媒学院科研处
【出 处】
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浙江传媒学院学报
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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浙江省教育厅高校科研计划“地方院校产学研一体化创新机制的实证研究”的研究成果,批准号:20060208
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