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课程是创业教育最基本的形式,直接影响创业教育的效果.文章梳理了美国高校创业教育发展的4 个阶段：孕育阶段、萌芽阶段、发展阶段、大众化阶段,总结了不同阶段课程发展情况及特点,并对我国创业教育课程的发展提出建议.
美国高校创业教育课程发展及启示
【摘 要】
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课程是创业教育最基本的形式,直接影响创业教育的效果.文章梳理了美国高校创业教育发展的4 个阶段：孕育阶段、萌芽阶段、发展阶段、大众化阶段,总结了不同阶段课程发展情况及
【机 构】
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盐城师范学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学基金项目,项目名称：美国康奈尔大学创业教育课程发展及启示,项目编号：2014SJD689
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