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随时数字技术的突飞猛进和办学条件的改善，许多学校都配备了计算机和多媒体实物投影等高新技术设备，并与国际互联网相接，为教学提供了先进的教学手段。但对于一个新兴的教育教学手段，在初始使用阶段往往存在一定的误区：其一是现代教育技术辅助教学仅仅是研究课、评比课中出现较多；其二是在使用中出现喧宾夺主、哗众取宠的现象，用现代教育技术完全取代了课堂教学。