【摘 要】
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目前,职业教育在教学内容、教学方法等方面的现状是令人担忧的,具体来说:存在现状是知识老化、方法陈旧落后、理论和实践相脱节的现象。教师在教学上更多地沿袭了学历教育的
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目前,职业教育在教学内容、教学方法等方面的现状是令人担忧的,具体来说:存在现状是知识老化、方法陈旧落后、理论和实践相脱节的现象。教师在教学上更多地沿袭了学历教育的教学方法,偏重对学生知识的传授,而忽视学生能力的培养。随着我国产业结构调整,技能型人才流动加快,要满足这种市场需求,就必须建立新的教学观念。
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