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班主任作为学生的引路人和教育者,在学生学习能力、人生观、价值观、世界观等各个方面的培养都发挥着不可取代的作用,这样看来,在班主任开展工作过程中渗透德育教育则成为了必不可少的环节。这是我国素质教育发展的要求,也是提升初中教育整体教学质量的关键。本文针对初中班主任德育工作的实践进行几点研究。