【摘 要】
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目的运用反思的思维模式,提升护士优质护理服务意识,提高护理质量。方法选择2013年1月至2015年11月我院留医部工作的临床护理人员100名,随机分为观察组和对照组各50名,观察组
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目的运用反思的思维模式,提升护士优质护理服务意识,提高护理质量。方法选择2013年1月至2015年11月我院留医部工作的临床护理人员100名,随机分为观察组和对照组各50名,观察组在常规的护理管理基础上,进行反思的思维模式训练,包括反思思维模式的知识培训、反思思维模式的自我实践、反思思维模式的共同讨论、反思思维模式的护理查房;对照组给予常规的护理管理,对两组研究对象的护理满意度和护理舒适度进行比较。结果与对照组相比,观察组护理满意度明显高于对照组,两组间差异具有统计学意义（P〈0.05）;与对照组相比,观
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