【摘 要】
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随着我国的政治、经济、文化、教育等各方面水平的提高,人们的生活方式有了极大的改变,教育无疑是国家和人民重点关注的对象。本文运用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法等
【基金项目】
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中国博士后科学基金面上项目(2016M590331);河南省科技厅科技攻关计划项目(课题编号:162102310441);高等教育科学研究十三五规划2017年体育专项课题(17TY023);河南师范大学研究生科研创新项目(YW201708)
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随着我国的政治、经济、文化、教育等各方面水平的提高,人们的生活方式有了极大的改变,教育无疑是国家和人民重点关注的对象。本文运用文献资料法、逻辑分析法、比较研究法等研究方法,对学校体育政策对学校体育活动开展的促进作用进行研究,旨在梳理脉络、厘清头绪,以便引起各方注意。通过学校体育政策法规概述和学校体育政策体系现状分析发现,学校体育中央法规司法解释概况和学校体育地方法规规章发布部门概况。对此,提出科学定位,强化理论研究;开阔视野,巩固学科联系;明确主体,加强实践思考。
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