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教育与文化的多元化、本土化趋势要求我们关注和研究地方区域文化.高校教育肩负着研究和传承地方文化的责任,将地区文化的特色融入到高校教育中,探索出具有地区文化特色的教育方式.本文以上海金山区“廊下织梦”活动为例,探寻高校教育与地方文化共建的意义与方式,为拓展高校文化,传承地方文化提供了一些思路.
高校教育参与地方文化共建——以“廊下织梦”活动为例
【摘 要】
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教育与文化的多元化、本土化趋势要求我们关注和研究地方区域文化.高校教育肩负着研究和传承地方文化的责任,将地区文化的特色融入到高校教育中,探索出具有地区文化特色的教
【机 构】
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上海杉达学院时尚学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2004年期
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