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<正>同课异构的教研方式能展示教师对教材不同的分析理解、不同的策略选择、不同的资源选用,呈现出课堂教学的多样化,它能解决教师教学中的实际问题,打开教师的思路。为此,我校开展了同课异构教研模式的尝试。下面,以我校
同课异构教研模式的操作流程和实效
【摘 要】
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<正>同课异构的教研方式能展示教师对教材不同的分析理解、不同的策略选择、不同的资源选用,呈现出课堂教学的多样化,它能解决教师教学中的实际问题,打开教师的思路。为此,我
【机 构】
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上海市奉贤区育秀实验学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2007年Z2期
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