【摘 要】
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随着军队院校教育转型和调整改革,不同层次、不同专业对不同任职岗位的需求有了新的要求,在人才培养方案中基础课课时的变化、缩减显得尤为突出,本文以士官学校基础课为依托,
【机 构】
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陆军工程大学军械士官学校信息技术教研室;
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随着军队院校教育转型和调整改革,不同层次、不同专业对不同任职岗位的需求有了新的要求,在人才培养方案中基础课课时的变化、缩减显得尤为突出,本文以士官学校基础课为依托,分析了基础课教员面对课时少,内容多存在的现状问题,从正确认识基础课与专业课之间的关系入手,提出了从知识的解构、重构、形成案例、结合互联网+教学平台等方面,贴近岗位需求合理设计基础课教学内容的方法,为广大基础课教员解决目前困惑提供了参考。
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