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学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤，是学生形成综合语言运用能力的基础，是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。学习策略已被列为英语课程目标之一。对学习者学习策略的研究国外学者起步较早，国内学者的研究始于上世纪80年代，并在该领域取得了丰硕的成果。然而，他们的研究大多以大学生作为研究对象，对于中学生特别是农村中学生运用英语学习策略的研究还不多见。了解中学生的英语学习策略使用状况，引导他们使用有效的学习策略，对于改进外语学习方式，