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今天教育多元化的逐步实现,意味着全民终生受教育的理想时代已到来.本文从教与学关系的角度努力探求自我教育、自主学习的最佳模式,旨在通过以发现式学习方法为主的实验研究,寻求一种在自主学习中教与学协调配合的可行之路.
自主学习过程中教与学关系初探
【摘 要】
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今天教育多元化的逐步实现,意味着全民终生受教育的理想时代已到来.本文从教与学关系的角度努力探求自我教育、自主学习的最佳模式,旨在通过以发现式学习方法为主的实验研究,
【机 构】
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广州市广播电视大学
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2002年1期
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