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利用凸集分离定理给出了一个L1正则化问题最优解存在的必要性条件.
L1正则化问题解的必要性条件
【摘 要】
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利用凸集分离定理给出了一个L1正则化问题最优解存在的必要性条件.
【机 构】
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广东第二师范学院数学系
【出 处】
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广东第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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语文阅读教学是语文教学的核心与关键,其实质就是学生在老师的带领下一起感受文本,体验文本,形成自己独特体会与感悟的过程。传统的阅读教学,老师是想方设法地把学生的思维引向教参对作品的分析理解,从而表现为认识尺度的过分同一。这种做法实际上漠视了学生个体在阅读中产生的个性差异,忽略了作品所蕴含的丰富内涵,使本该有丰富多彩的阅读体验变得呆板枯燥。当学生的认知与体验,在老师的启发引导下,高度地与教参的分析理解