以应用能力培养为导向,创建开放式特色教学——以动物学教学为例

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多媒体技术是目前大学教学普遍应用的现代教育技术,但应用过程中存在许多不足与困境,不利于培养学生的实践应用能力。以提高学生的应用能力为导向,可以在动物学课程教学改革中,整合网络资源与教学内容,开展开放式教学,突破多媒体教学困境。教学实践表明,通过信息技术与课程的有机整合,创建开放式特色教学,活跃了课堂教学氛围,大大提高了学生的实践应用能力。
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