班主任的教育智慧

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  【摘
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【摘 要】 听力理解过程是一个多层次的过程。它涉及到语音、语言、词汇、非语言知识等方面,要了解学生的要求,选择合适的教材,采取有效的教学手段,培养学生的应变能力与听力技巧,把听力理解水平上升到更高层次,从而更好地学习英语。  【关键词】 初中;英语;推理;记忆;听力  美国保尔兰金教授统计,“听”占了日常言语活动的45%,听力是人们语言交际能力的主要方面。在培养学生听力训练过程中,教师要善于发现问
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