论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,在初中英语语法教学过程中,由于各方面因素的影响,导致英语教师把注意力都集中在对语法知识以及规则的讲解上,忽略了语感对于语言学习能力的促进作用,使得初中学生的英语语感出现缺失。教师应该采取以下措施提高学生的英语语感:使用游戏的形式培养学生语感;归纳英语语法规则,加强语感;使用情境教学方式培养学生的语感;采用任务教学法培养学生语感。