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在当前紧张的就业形势下，创业已成为学生就业的主要路径之一。本文针对当前大多数高校创业教育课程“理论化、形式化”的现状，从课程特点入手对课程结构、课程内容进行优化设计，通过增设实践竞技内容来锻炼学生的创业技能，从而切实提高创业教育效果。
高校创业教育课程设置实证研究
【摘 要】
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在当前紧张的就业形势下，创业已成为学生就业的主要路径之一。本文针对当前大多数高校创业教育课程“理论化、形式化”的现状，从课程特点入手对课程结构、课程内容进行优化设计
【机 构】
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昆明理工大学津桥学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2016年21期
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