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新课改以来,小学数学课堂教学发生了很大的变化。教师的教学也不再局限于数学教材这单一的学习资源,而是要善于从学生的角度开展教学。事实上,促进学生学习的资源有很多,教师要有一双善于发现的眼睛和一个充满灵性的头脑,不断优化自己的教学方法,开发学习资源,丰富学生的学习内容,进而提高数学课堂教学效果。