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随着教学模式的变化，将教学内容转换为项目或工作任务，达到与儿科护理临床工作岗位需求相结合，便于学生掌握今后的工作岗位的要求，提高学生上岗岗位能力。
在儿科护理教学中实施项目化教学的构想
【摘 要】
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随着教学模式的变化，将教学内容转换为项目或工作任务，达到与儿科护理临床工作岗位需求相结合，便于学生掌握今后的工作岗位的要求，提高学生上岗岗位能力。
【机 构】
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贵阳护理职业学院护理系
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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