大学一年级是新生适应和转变的关键时期，如何对独立学院新生进行适应期教育，使他们从一开始就进入良性循环，为实现学校自身培养目标和大学一年级学生在校更好地成长与发展打下良
大凡谈到马克思、阿凡提、阿基米德、爱因斯坦……人们无不被他们的杰出成就与机智勇敢的才情所倾倒。但很少有人谈及他们与数学的密切联系，马克思喜欢在工作很累的时候做几道
在初中英语教学中培养学生的创新思维，是英语教学推进素质教育的一项重要内容。创设语境，精心设置学案，营造民主和谐的学习氛围，不断改进教法，都是培养创新思维的重要途径和方法。
摘要:作文是初中语文教学中非常重要的一环,但是目前很多初中生谈作文色变,畏惧作文,对作文缺乏兴趣。因此,要提高作文教学质量,教师应该在初中语文教学中采用激趣法,激发学生的写作兴趣。本文从为学生创设写作情境、选择切合实际的命题、采用灵活多样的指导方法、拓展课堂教学、作文评价以鼓励为主这五个方面阐述了激趣法在初中作文教学中的运用。 关键词:初中;作文教学;激趣法;运用 兴趣是学习的强大动力,对
文学的魅力在于思想性和艺术性的高度统一，《红楼梦》因此而不朽。语言是思想的载体，思想是语言的灵魂，净化学生的心灵，播种高尚情操的种子，是语文教师的天职，语文教师首先应是一位
《论语笔解》成书时的卷数不是2卷，是10卷；成书时间不是北宋之末，而是北宋中期之前；成书方式不是后人得韩愈、李翱稿本而别录之，而是韩愈、李翱讨论论语之后，李翱据记忆而撰写。四
本文以学术界对楚简中从“西（卤）”之字的考释为例论述了笔者对楚简文字释读的思考,并对文中引述部分从“西（卤）”的楚简文字释读提出了自己的看法。