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【摘要】胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”全党全国开展学习贯彻党的十七大精神，作为高校管教师党员的党员、管教师干部的党务干部，必须适应新形势、新任务的要求，时刻坚持立党为公、执政为民，公道正派，廉洁自律，努力做到“六个表率作用”，使管干部的干部更模范、管党员的党员更先进、管人才的人才更优秀。
【关键词】高校；党务干部；十七大精神
【中图分类号】 G641 【文献标识码】A
【文章编号】1671-5969（2007）24-0008-03
胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。” [1]作为一名高校的党务干部，是管教师党员的党员，管教师干部的干部，作风建设直接关系党的教育事业全局。必须时刻坚持立党为公、执政为民，公道正派，廉洁自律。高校组织人事部门是重要部门，党务工作是重要工作，群众很关注，领导看得重，教师期望大。因此，高校党务干部必须以高度的政治敏锐性和紧迫感，在全党全国学习贯彻党的十七大精神中努力做到“六个表率作用”，使管干部的干部更模范、管党员的党员更先进、管人才的人才更优秀。
一、努力做持久学深入学的表率
全党全国开展学习贯彻党的十七大精神，作为党务干部必须适应新形势、新任务的要求，在高校组织的学习贯彻中身体力行，擎旗为先，做持久学、深入学的表率，以自己的模范行动，组织、影响和带动群众性学习活动扎实、持久、深入地开展。
党务干部做持久学、深入学的表率，思想认识要高。认识的高度，决定学习的态度；认识上出现偏差，就会影响学习的质量。学习党的十七大精神，必须树立持久学、深入学的思想。然而在实际工作中，有的同志在认识上仍达不到应有的高度，往往是“说起来重要，学起来次要，忙起来不要”，屁股坐不热凳子，读书耐不住性子，钻研入不了脑子，影响了学习的成效。解决这些问题，党务干部就要深化对党的十七大精神的理解，从内心深处真正认清学习的重大现实意义和深远历史意义。就高校而言，持久深入地学习贯彻党的十七大精神，是深入落实科学发展观，加强教职工队伍凝聚力的需要，是适应新形势下，加快建设和谐院校、搞好迎教学评估、党建评估“学过了”、“差不多”等自满情绪，把持久深入学习作为一种使命、一种责任和一种追求，“不待扬鞭自奋蹄”，激励自己结合实践学，学以致用，用有所成。
党务干部做持久学、深入学的表率，理解掌握要深。学习的深度，决定实践的力度。党务干部要着力解决好学得进、钻得进、吃得透、掌握得好的问题，多读书、多思考、多解疑，通过持久深入、锲而不舍的学习，实现从零散学向系统学的转化，从初步了解基本内容向深刻理解精神实质的转化，从泛泛学向抓重点、深钻细研、学懂弄懂的转化，从党的十七大报告一系列重点内容和新提出的立场观点上下功夫，并以自身学习上的刻苦努力，带动其它教职工学习活动的持久深入，产生“一花引来万花开”的效应。
党务干部做持久学、深入学的表率，躬身践行要实。学习的目的全在于运用。党务干部能不能做学习贯彻党的十七大精神的表率，自觉用所学党的十七大精神指导实际工作，是检验学习效果的一把重要尺子，也对高校其它教职工学习起着重要的示范和导向作用。对党务干部而言，躬身践行党的十七大精神，还要自觉把改革创新作为谋求高校发展的必由之路，解放思想，更新观念，冲破过时的思想观念和思维方式的束缚和羁绊，努力开拓党务工作的新局面。
二、勇于做常励进取之志的表率
人贵有志。“志不立，天下无可成之事”。无数事实证明：一个国家要强盛，必须常励进取之志；一个民族要兴旺发达，必须常励进取之志；一个单位要持续发展，必须常励进取之志；一个党员干部要健康成长，实现远大抱负，增强自律意识，也必须常励进取之心。
常励进取之志，必须坚定理想和信念。坚定的理想和信念，是党务干部的灵魂，是党务干部奋斗不息的精神支柱和力量源泉。邓小平同志曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”[2]高校党务干部在学习贯彻党的十七大精神中做表率，必须坚定理想信念，加强世界观改造，自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，廉洁奉公，正身黜恶，坚守情操，保持自己的信仰不变色。
常励进取之心，必须保持良好的精神状态。党务干部在成就事业的过程中遇到困难和挫折是正常的。在困难和挫折面前，是消极对待，停滞不前，还是壮志不移，奋斗不息，这对每个党务干部都是严峻考验。党务干部要有食不甘味、夜不能寐的责任感，义不容辞、责无旁贷的使命感，如临深渊、如履薄冰的危机感，在困难面前不退缩，在挫折面前不气馁，在逆境面前不失落，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能在逆境中磨砺进取的斗志，在创造中享受生活的欢欣，在奉献中实现自己的人生价值。
常励进取之心，必须自强不息。我们所处的时代是一个日新月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的时代。邓小平同志曾一再强调：“要学习和掌握马克思主义基本原理，结合变化着的建设和改革的实际，不断探索解决新问题的方法，防止在复杂的斗争中迷失方向。”[3]然而，一些党务干部在事业有了一定成就、个人有了一定进步后，往往滋生自我满足、自我陶醉、因循守旧、不思进取等思想和情绪，不能正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己，从而丧失工作的激情和进取的能力，放松对自己的要求，随波逐流，贪图安逸，从而导致颓废丧志。因此，增强自律意识，需要党务干部始终保持清醒的头脑，善于从发展中找到新的奋斗目标，从成绩中看到潜在的问题和不足，从顺境中看到可能遇到的困难和挫折，克服思想的惰性，戒骄戒躁，磨砺意志，自强不息，奋发有为，这样才能向着更快更高更强的目标前进，真正肩负起历史和时代赋予组织人事工作的庄严使命。
三、切实做先进文化充实发展自己的表率
“先进文化是人类文明进步的结晶，渗透于社会生活的各个方面，对于党员干部”[4]高校党务干部要率先用先进文化充实和发展自己。
代表中国先进文化的前进方向，对于一名党务干部，关键是如何代表。毫无疑问，在高校中弘扬先进文化，引导先进文化的发展并为之创造条件，促进和谐校园建设，这是贯彻落实科学发展观。俗话说得好：“打铁先得自身硬”。党务干部要做代表中国先进文化前进方向的表率，如果自身的思想品德较差、科学文化素质不高，凭什么去表率呢？文化是人类一切精神生活的总和，其内涵是极其丰富的，既包括伦理道德、思想情操，又包括科学文化知识等。人活着如果仅仅占有物质，不能算生活，只能叫活着。所以一个活得有意义的人必须有良好的精神生活。而这也就决定了我们必须时时用先进文化充实自己。近些年来，在一些党务干部身上出现理想信念偏移，思想道德滑坡，精神生活颓废，崇尚拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象，在很大程度上就是因為精神空虚，不注重用先进文化充实自己。如果说文化能使人增加内涵，那么先进文化则使人变得高尚。作为党务干部不仅仅是一个自然人，同时还是社会政治生活中的人，其文化素养应当更高些。高尔基曾说：“要使政治变得高尚，就必须要有文化工作。”[5]先进思想总是孕育在先进文化中，掌握了先进文化就掌握政治中的重要内容。如果不用正确的理论武装自己，用科学知识丰富自己，用崇高的道德标准要求自己，而是满脑子唯心论、伪科学、现代迷信等，党务干部如何代表中国先进文化的前进方向，如何履行自己的职能呢？
仅仅用先进文化充实自己还不够，还要不断地以此发展自己，这是因为社会在不断地发展进步，文化特别是科学文化知识在不断地发展，如果我们党务干部不注重经常不断地补充科学文化知识，不断地发展自己，使自己成为科学文化知识的内行，那怎么能做代表先进文化的表率呢？有的同志对此有一种误解，认为共产党人作为无产阶级先进分子，主要是强调政治文明和思想先进，科学知识懂多少无关紧要。这种看法显然行不通，任何工作的主动权还是在行家手里。十七大报告指出：“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，使人民精神风貌更加昂扬向上。”[6]学习贯彻十七大精神，作为党务干部，必须用先进文化发展自己，使自己成为新时代、具有科学知识的新型人才和永做学习党的十七大精神的表率。
四、注重做保持奮发有为精神状态的表率
学习贯彻党的十七大精神，不同时期有着不同的内涵和要求，在新世纪就是要贯彻落实科学发展观，焕发奋发有为、昂扬向上的精神状态，具体对高校党务干部就是要在组织人事岗位上勤奋工作和取得丰硕成果，更好地维护和实现全体教职工的根本利益，创建和谐校园。
毋庸讳言，现在有的高校党务干部对自己标准不高，要求不严，仅仅满足于任劳任怨，而不在勤奋开拓、争创一流上下功夫，使本来可以做得更好的工作流于一般化，迟滞了所在单位党务工作的建设，也降低了教职工的满意度。究其原因，我个人认为主要有三：
第一，进取精神的消蚀。进取是一种精神风貌，也是一种人生境界。平庸者满足于现状，保守者迷恋于现状，只有勇敢者才能否定现状、更新现状。个别党务干部或由于思想麻木而不思进取，或由于取得一点小小成绩沾沾自喜而不愿进取，或由于患得患失而不敢进取。进取精神的消蚀导致思想没有新境界，工作没有新思路，事业没有新追求。作为一名高校的党务干部，领导把我们放在这么重要的岗位上，在工作上要“知不足”，在学习和事业上要“不知足”。只有“知不足”才有改进的动力，只有永远“不知足”才有不懈的追求。
第二，责任观念的淡漠。责任是一个社会正常运行的基本要求，也是个人内在良知的自我约束。做人有做人的责任，做事有做事的责任。党务干部既要带头履行做人的责任，又要带头履行做事的责任。然而也有少数党务干部，只关注自己手中的权力，看好眼前的利益，却不履行自己应尽的责任，该做的事不做，该创的业不创，履行职责敷衍了事，承担责任推委逃避。不履行做人的责任就失去了人格，不履行做事的责任对高校来说就失去了师德。党务干部应该潜心做好自己职责所系的工作，决不能安于无所作为。
第三，奉献意识的缺失。奉献是党务干部履行职责、开拓进取的精神动力。少数党务干部由于缺失全心全意为人民服务的奉献意识，生活中患得患失，工作上畏首畏尾。从事任何工作，要有所作为，有所创新，都会面临种种困难：既要付出艰苦的劳动和汗水，也要舍弃个人的私利和安逸；既要耐心解答工作中教职工的误解和困惑，也要准备接受风言风语的压力。这就需要无所畏惧的勇气和百折不挠的精神。无私才能无畏。无所畏惧的勇气和百折不挠的精神就来自于无私奉献的高尚情操。“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”“无欲”和“有容”，正是奉献意识的精髓，也是开拓创新的前提。
五、大力做培养开拓创新的素质的表率
“创新，改变世界的动力” [7] 。“让地球转动的不是爱，而是创新” [8]。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为一名高校的党务干部，更要充分认识创新素质培养的重要意义，以崇高的追求激发创新的勇气，用创新的行动搞好高校党务工作建设。
在不断学习中强化创新能力。随着知识经济和信息时代的冲击和挑战，特别是新知识更新速度的日益加快，学习已成为伴随人们终身的紧迫课题和履行责任的第一需要。值得注意的是，有些党员干部学习的主动性不强，自觉性不够高，靠领导催着学，任务逼着学，检查压着学，导致思想跟不上形势，知识满足不了需要，在创新中形不成思路，迈不开步子，与所肩负的历史使命和工作任务不相称。高校还要高标准完成好教学评估和党建评估两大任务，高校在搞好硬件和软件建设的同时，还需高度重视教师队伍和党员干部的学习，党务干部学习要走在前头，通过加强学习，使自己的思想观念和行为方式，跟上时代发展的步伐。作为党务干部首先要扎扎实实地学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高理论修养和水平，努力掌握观察问题、分析问题的立场、观点、方法。其次要坚持以学习掌握高新技术和最新理论为重点，紧跟社会发展的步伐，拓宽知识层面，尽快改变知识结构，丰富知识素养，同时，要结合本职工作需要，加强对现代经济以及历史、文学、法律法规、高校管理、选人用人等方面知识的学习，为创新积累必要的知识储备。党务干部业务素质的高低，既决定着党务工作的标准和质量，又关系到高校建设的创新发展。开拓创新，要求党务干部善于把业务工作与创新实践统一起来，以工作岗位为平台，以本职业务为载体，增强吃透上情、摸清下情、变成创新思路的本领，创造性地开展工作。
在勤于实践中强化创新能力。深入实际、深入一线，是掌握情况、积累经验、提高创新能力的基本途经。当前，组织人事工作的新情况、新问题、新政策层出不穷，不做深入的调查研究就掌握不了真实情况、把握不住问题的症结，找不到解决问题的有效对策。从这个意义上讲，调查研究的过程就是开拓创新的过程，调查研究的本领就是开拓创新的能力。因此，高校党务干部要勤于调查研究，勤于分析判断。创新是一个不断探索实践的过程，只有在全面准确分析组织人事工作地基础上，才能作出正确的判断，找出工作的定位，明确改进的方向。要经常分析组织人事工作创新发展的形势，及时发现和解决存在的矛盾和问题，纠正和克服出现的偏差和不足，根据不断发展变化的形势，调整创新思路，改进创新措施。要勤于攻坚破难，知难而进、迎难而上，在攻坚破难中提高能力，在克难治弱中促进组织人事工作的发展。
在深入总结中强化创新能力。坚持在总结中学习提高，把感性零散的经验和做法上升为理性系统的思维，是增长才干、提升能力的重要途径。通过认真总结，可以使我们冷静地分析反思工作中的优长和不足，找出成功的经验，吸取失败的教训。要注重从高校建设的变化轨迹中，从历史和现实的比较中，把握特点和规律，寻求发展对策，把以往成功的经验转化为创新的丰富营养，把以往失败的教训作为纠正创新偏差的重要借鉴。要善于发现别人的长处，取人之长，补己之短，不断充实和完善自己。
六、坚定做加强党性修养常怀律己之心的表率
江泽民同志曾指出：“古往今来，一切有志有识有为之士，都能够把握自己，以不沉醉于权力、金钱和美色为诫，而凡是沉迷于声色犬马，没有不玩物丧志的。这方面的古训很多，值得重视。”[9]这段语重心长的话给我们党务干部提出了一个重要课题：全党全国开展学习贯彻党的十七大精神，党务干部必须落实十七在报告中提出的“加强领导干部廉洁自律工作，提高党员干部拒腐防变能力。”[10]必须在加强党性修养、常怀律己之心上做表率。
关于律己，古往今来的仁人志士提出了许多良方妙药，诸如慎独、慎始、慎终等，对于把握住自己无疑是管用的。邓小平同志曾讲：“改革开放和社会主义现代化建设是一场深刻的革命，牢固树立了正确的世界观和人生观，才能在这场社会大变革中经受住严峻的考验。”[11]在社会主义市场经济条件下的新情况，党务干部还要特别注意慎嗜好、慎交友，在这方面失足落水者屡见不鲜。
每个人都有一些嗜好，正确地把握它，可以陶冶情操，增进修养；反之，容易误入歧途，在灯红酒绿面前放纵自己，甚至不惜以出卖单位的利益来换取个人的私利。厦门远华走私集团头目赖昌星有一名“名言”：“我不怕管我的人官大，就怕当官的没有爱好”。这名话道破了“爱好”的危害。党务干部不同于一般的普通群众，更应该有崇高的理想和坚定的信念，更应当有健康高尚的生活情趣，堂堂正正做人，老老实实做事。
朋友也是生活中必不可少的，但不能没有选择。党务干部交知识型、事业型、真心诚意的朋友，于个人事业有利，而那些自私的，功利的狗肉朋友，表面上显得与你亲密，实际上另有图谋。这方面的例子很多，如：胡长清、马向东、慕绥新等，几乎都是被“密友”一步步引向犯罪的泥潭，送上了法庭和刑场，由此看来，慎交友是自律的一个重要方面。
党务干部严格来说需要自律的方面很多，但很重要的一条就是要自觉强化学习，练好“内功”，不断升华自己的精神境界，正确辨别是与非。保持党员的先进性，是“他律”与“自律”的统一，每个党务干部都要在接受“他律”的同时，自学强化“自律”意识，自觉按照江泽民同志提出的“自重、自省、自警、自励” [12]的要求改造自己，永葆共产党人的先进本色。
【参考文献】
[1][6][10]胡锦涛.中国共产党第十七次全国代表大会报告[R]．北京：人民出版社，2007.
[2][3][11]邓小平文选[M]．北京：人民出版社，1994.
[4][9][12]江泽民文选[M]．北京：人民出版社，2006.
[5]高尔基文集[M]．北京：京华出版社，2006.
[7][8]创新，改变世界的动力[N] 参考消息，2007-10-24(9).
【作者简介】张云（1979-），男，湖南岳阳人，湖南民族职业学院组织人事处，政工师，研究方向：思想政治工作，组织人事工作；袁丁（1979-），女，湖南岳阳人，湖南省岳阳市岳阳楼区朝阳小学一级教师，研究方向：美术教学，党务工作。
【关键词】高校；党务干部；十七大精神
【中图分类号】 G641 【文献标识码】A
【文章编号】1671-5969（2007）24-0008-03
胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。” [1]作为一名高校的党务干部，是管教师党员的党员，管教师干部的干部，作风建设直接关系党的教育事业全局。必须时刻坚持立党为公、执政为民，公道正派，廉洁自律。高校组织人事部门是重要部门，党务工作是重要工作，群众很关注，领导看得重，教师期望大。因此，高校党务干部必须以高度的政治敏锐性和紧迫感，在全党全国学习贯彻党的十七大精神中努力做到“六个表率作用”，使管干部的干部更模范、管党员的党员更先进、管人才的人才更优秀。
一、努力做持久学深入学的表率
全党全国开展学习贯彻党的十七大精神，作为党务干部必须适应新形势、新任务的要求，在高校组织的学习贯彻中身体力行，擎旗为先，做持久学、深入学的表率，以自己的模范行动，组织、影响和带动群众性学习活动扎实、持久、深入地开展。
党务干部做持久学、深入学的表率，思想认识要高。认识的高度，决定学习的态度；认识上出现偏差，就会影响学习的质量。学习党的十七大精神，必须树立持久学、深入学的思想。然而在实际工作中，有的同志在认识上仍达不到应有的高度，往往是“说起来重要，学起来次要，忙起来不要”，屁股坐不热凳子，读书耐不住性子，钻研入不了脑子，影响了学习的成效。解决这些问题，党务干部就要深化对党的十七大精神的理解，从内心深处真正认清学习的重大现实意义和深远历史意义。就高校而言，持久深入地学习贯彻党的十七大精神，是深入落实科学发展观，加强教职工队伍凝聚力的需要，是适应新形势下，加快建设和谐院校、搞好迎教学评估、党建评估“学过了”、“差不多”等自满情绪，把持久深入学习作为一种使命、一种责任和一种追求，“不待扬鞭自奋蹄”，激励自己结合实践学，学以致用，用有所成。
党务干部做持久学、深入学的表率，理解掌握要深。学习的深度，决定实践的力度。党务干部要着力解决好学得进、钻得进、吃得透、掌握得好的问题，多读书、多思考、多解疑，通过持久深入、锲而不舍的学习，实现从零散学向系统学的转化，从初步了解基本内容向深刻理解精神实质的转化，从泛泛学向抓重点、深钻细研、学懂弄懂的转化，从党的十七大报告一系列重点内容和新提出的立场观点上下功夫，并以自身学习上的刻苦努力，带动其它教职工学习活动的持久深入，产生“一花引来万花开”的效应。
党务干部做持久学、深入学的表率，躬身践行要实。学习的目的全在于运用。党务干部能不能做学习贯彻党的十七大精神的表率，自觉用所学党的十七大精神指导实际工作，是检验学习效果的一把重要尺子，也对高校其它教职工学习起着重要的示范和导向作用。对党务干部而言，躬身践行党的十七大精神，还要自觉把改革创新作为谋求高校发展的必由之路，解放思想，更新观念，冲破过时的思想观念和思维方式的束缚和羁绊，努力开拓党务工作的新局面。
二、勇于做常励进取之志的表率
人贵有志。“志不立，天下无可成之事”。无数事实证明：一个国家要强盛，必须常励进取之志；一个民族要兴旺发达，必须常励进取之志；一个单位要持续发展，必须常励进取之志；一个党员干部要健康成长，实现远大抱负，增强自律意识，也必须常励进取之心。
常励进取之志，必须坚定理想和信念。坚定的理想和信念，是党务干部的灵魂，是党务干部奋斗不息的精神支柱和力量源泉。邓小平同志曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”[2]高校党务干部在学习贯彻党的十七大精神中做表率，必须坚定理想信念，加强世界观改造，自觉抵制各种腐朽思想文化的侵蚀，廉洁奉公，正身黜恶，坚守情操，保持自己的信仰不变色。
常励进取之心，必须保持良好的精神状态。党务干部在成就事业的过程中遇到困难和挫折是正常的。在困难和挫折面前，是消极对待，停滞不前，还是壮志不移，奋斗不息，这对每个党务干部都是严峻考验。党务干部要有食不甘味、夜不能寐的责任感，义不容辞、责无旁贷的使命感，如临深渊、如履薄冰的危机感，在困难面前不退缩，在挫折面前不气馁，在逆境面前不失落，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能在逆境中磨砺进取的斗志，在创造中享受生活的欢欣，在奉献中实现自己的人生价值。
常励进取之心，必须自强不息。我们所处的时代是一个日新月异、你追我赶的时代，是一个大潮涌动、不进则退的时代。邓小平同志曾一再强调：“要学习和掌握马克思主义基本原理，结合变化着的建设和改革的实际，不断探索解决新问题的方法，防止在复杂的斗争中迷失方向。”[3]然而，一些党务干部在事业有了一定成就、个人有了一定进步后，往往滋生自我满足、自我陶醉、因循守旧、不思进取等思想和情绪，不能正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己，从而丧失工作的激情和进取的能力，放松对自己的要求，随波逐流，贪图安逸，从而导致颓废丧志。因此，增强自律意识，需要党务干部始终保持清醒的头脑，善于从发展中找到新的奋斗目标，从成绩中看到潜在的问题和不足，从顺境中看到可能遇到的困难和挫折，克服思想的惰性，戒骄戒躁，磨砺意志，自强不息，奋发有为，这样才能向着更快更高更强的目标前进，真正肩负起历史和时代赋予组织人事工作的庄严使命。
三、切实做先进文化充实发展自己的表率
“先进文化是人类文明进步的结晶，渗透于社会生活的各个方面，对于党员干部”[4]高校党务干部要率先用先进文化充实和发展自己。
代表中国先进文化的前进方向，对于一名党务干部，关键是如何代表。毫无疑问，在高校中弘扬先进文化，引导先进文化的发展并为之创造条件，促进和谐校园建设，这是贯彻落实科学发展观。俗话说得好：“打铁先得自身硬”。党务干部要做代表中国先进文化前进方向的表率，如果自身的思想品德较差、科学文化素质不高，凭什么去表率呢？文化是人类一切精神生活的总和，其内涵是极其丰富的，既包括伦理道德、思想情操，又包括科学文化知识等。人活着如果仅仅占有物质，不能算生活，只能叫活着。所以一个活得有意义的人必须有良好的精神生活。而这也就决定了我们必须时时用先进文化充实自己。近些年来，在一些党务干部身上出现理想信念偏移，思想道德滑坡，精神生活颓废，崇尚拜金主义、享乐主义、极端个人主义等现象，在很大程度上就是因為精神空虚，不注重用先进文化充实自己。如果说文化能使人增加内涵，那么先进文化则使人变得高尚。作为党务干部不仅仅是一个自然人，同时还是社会政治生活中的人，其文化素养应当更高些。高尔基曾说：“要使政治变得高尚，就必须要有文化工作。”[5]先进思想总是孕育在先进文化中，掌握了先进文化就掌握政治中的重要内容。如果不用正确的理论武装自己，用科学知识丰富自己，用崇高的道德标准要求自己，而是满脑子唯心论、伪科学、现代迷信等，党务干部如何代表中国先进文化的前进方向，如何履行自己的职能呢？
仅仅用先进文化充实自己还不够，还要不断地以此发展自己，这是因为社会在不断地发展进步，文化特别是科学文化知识在不断地发展，如果我们党务干部不注重经常不断地补充科学文化知识，不断地发展自己，使自己成为科学文化知识的内行，那怎么能做代表先进文化的表率呢？有的同志对此有一种误解，认为共产党人作为无产阶级先进分子，主要是强调政治文明和思想先进，科学知识懂多少无关紧要。这种看法显然行不通，任何工作的主动权还是在行家手里。十七大报告指出：“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，使人民精神风貌更加昂扬向上。”[6]学习贯彻十七大精神，作为党务干部，必须用先进文化发展自己，使自己成为新时代、具有科学知识的新型人才和永做学习党的十七大精神的表率。
四、注重做保持奮发有为精神状态的表率
学习贯彻党的十七大精神，不同时期有着不同的内涵和要求，在新世纪就是要贯彻落实科学发展观，焕发奋发有为、昂扬向上的精神状态，具体对高校党务干部就是要在组织人事岗位上勤奋工作和取得丰硕成果，更好地维护和实现全体教职工的根本利益，创建和谐校园。
毋庸讳言，现在有的高校党务干部对自己标准不高，要求不严，仅仅满足于任劳任怨，而不在勤奋开拓、争创一流上下功夫，使本来可以做得更好的工作流于一般化，迟滞了所在单位党务工作的建设，也降低了教职工的满意度。究其原因，我个人认为主要有三：
第一，进取精神的消蚀。进取是一种精神风貌，也是一种人生境界。平庸者满足于现状，保守者迷恋于现状，只有勇敢者才能否定现状、更新现状。个别党务干部或由于思想麻木而不思进取，或由于取得一点小小成绩沾沾自喜而不愿进取，或由于患得患失而不敢进取。进取精神的消蚀导致思想没有新境界，工作没有新思路，事业没有新追求。作为一名高校的党务干部，领导把我们放在这么重要的岗位上，在工作上要“知不足”，在学习和事业上要“不知足”。只有“知不足”才有改进的动力，只有永远“不知足”才有不懈的追求。
第二，责任观念的淡漠。责任是一个社会正常运行的基本要求，也是个人内在良知的自我约束。做人有做人的责任，做事有做事的责任。党务干部既要带头履行做人的责任，又要带头履行做事的责任。然而也有少数党务干部，只关注自己手中的权力，看好眼前的利益，却不履行自己应尽的责任，该做的事不做，该创的业不创，履行职责敷衍了事，承担责任推委逃避。不履行做人的责任就失去了人格，不履行做事的责任对高校来说就失去了师德。党务干部应该潜心做好自己职责所系的工作，决不能安于无所作为。
第三，奉献意识的缺失。奉献是党务干部履行职责、开拓进取的精神动力。少数党务干部由于缺失全心全意为人民服务的奉献意识，生活中患得患失，工作上畏首畏尾。从事任何工作，要有所作为，有所创新，都会面临种种困难：既要付出艰苦的劳动和汗水，也要舍弃个人的私利和安逸；既要耐心解答工作中教职工的误解和困惑，也要准备接受风言风语的压力。这就需要无所畏惧的勇气和百折不挠的精神。无私才能无畏。无所畏惧的勇气和百折不挠的精神就来自于无私奉献的高尚情操。“壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。”“无欲”和“有容”，正是奉献意识的精髓，也是开拓创新的前提。
五、大力做培养开拓创新的素质的表率
“创新，改变世界的动力” [7] 。“让地球转动的不是爱，而是创新” [8]。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为一名高校的党务干部，更要充分认识创新素质培养的重要意义，以崇高的追求激发创新的勇气，用创新的行动搞好高校党务工作建设。
在不断学习中强化创新能力。随着知识经济和信息时代的冲击和挑战，特别是新知识更新速度的日益加快，学习已成为伴随人们终身的紧迫课题和履行责任的第一需要。值得注意的是，有些党员干部学习的主动性不强，自觉性不够高，靠领导催着学，任务逼着学，检查压着学，导致思想跟不上形势，知识满足不了需要，在创新中形不成思路，迈不开步子，与所肩负的历史使命和工作任务不相称。高校还要高标准完成好教学评估和党建评估两大任务，高校在搞好硬件和软件建设的同时，还需高度重视教师队伍和党员干部的学习，党务干部学习要走在前头，通过加强学习，使自己的思想观念和行为方式，跟上时代发展的步伐。作为党务干部首先要扎扎实实地学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高理论修养和水平，努力掌握观察问题、分析问题的立场、观点、方法。其次要坚持以学习掌握高新技术和最新理论为重点，紧跟社会发展的步伐，拓宽知识层面，尽快改变知识结构，丰富知识素养，同时，要结合本职工作需要，加强对现代经济以及历史、文学、法律法规、高校管理、选人用人等方面知识的学习，为创新积累必要的知识储备。党务干部业务素质的高低，既决定着党务工作的标准和质量，又关系到高校建设的创新发展。开拓创新，要求党务干部善于把业务工作与创新实践统一起来，以工作岗位为平台，以本职业务为载体，增强吃透上情、摸清下情、变成创新思路的本领，创造性地开展工作。
在勤于实践中强化创新能力。深入实际、深入一线，是掌握情况、积累经验、提高创新能力的基本途经。当前，组织人事工作的新情况、新问题、新政策层出不穷，不做深入的调查研究就掌握不了真实情况、把握不住问题的症结，找不到解决问题的有效对策。从这个意义上讲，调查研究的过程就是开拓创新的过程，调查研究的本领就是开拓创新的能力。因此，高校党务干部要勤于调查研究，勤于分析判断。创新是一个不断探索实践的过程，只有在全面准确分析组织人事工作地基础上，才能作出正确的判断，找出工作的定位，明确改进的方向。要经常分析组织人事工作创新发展的形势，及时发现和解决存在的矛盾和问题，纠正和克服出现的偏差和不足，根据不断发展变化的形势，调整创新思路，改进创新措施。要勤于攻坚破难，知难而进、迎难而上，在攻坚破难中提高能力，在克难治弱中促进组织人事工作的发展。
在深入总结中强化创新能力。坚持在总结中学习提高，把感性零散的经验和做法上升为理性系统的思维，是增长才干、提升能力的重要途径。通过认真总结，可以使我们冷静地分析反思工作中的优长和不足，找出成功的经验，吸取失败的教训。要注重从高校建设的变化轨迹中，从历史和现实的比较中，把握特点和规律，寻求发展对策，把以往成功的经验转化为创新的丰富营养，把以往失败的教训作为纠正创新偏差的重要借鉴。要善于发现别人的长处，取人之长，补己之短，不断充实和完善自己。
六、坚定做加强党性修养常怀律己之心的表率
江泽民同志曾指出：“古往今来，一切有志有识有为之士，都能够把握自己，以不沉醉于权力、金钱和美色为诫，而凡是沉迷于声色犬马，没有不玩物丧志的。这方面的古训很多，值得重视。”[9]这段语重心长的话给我们党务干部提出了一个重要课题：全党全国开展学习贯彻党的十七大精神，党务干部必须落实十七在报告中提出的“加强领导干部廉洁自律工作，提高党员干部拒腐防变能力。”[10]必须在加强党性修养、常怀律己之心上做表率。
关于律己，古往今来的仁人志士提出了许多良方妙药，诸如慎独、慎始、慎终等，对于把握住自己无疑是管用的。邓小平同志曾讲：“改革开放和社会主义现代化建设是一场深刻的革命，牢固树立了正确的世界观和人生观，才能在这场社会大变革中经受住严峻的考验。”[11]在社会主义市场经济条件下的新情况，党务干部还要特别注意慎嗜好、慎交友，在这方面失足落水者屡见不鲜。
每个人都有一些嗜好，正确地把握它，可以陶冶情操，增进修养；反之，容易误入歧途，在灯红酒绿面前放纵自己，甚至不惜以出卖单位的利益来换取个人的私利。厦门远华走私集团头目赖昌星有一名“名言”：“我不怕管我的人官大，就怕当官的没有爱好”。这名话道破了“爱好”的危害。党务干部不同于一般的普通群众，更应该有崇高的理想和坚定的信念，更应当有健康高尚的生活情趣，堂堂正正做人，老老实实做事。
朋友也是生活中必不可少的，但不能没有选择。党务干部交知识型、事业型、真心诚意的朋友，于个人事业有利，而那些自私的，功利的狗肉朋友，表面上显得与你亲密，实际上另有图谋。这方面的例子很多，如：胡长清、马向东、慕绥新等，几乎都是被“密友”一步步引向犯罪的泥潭，送上了法庭和刑场，由此看来，慎交友是自律的一个重要方面。
党务干部严格来说需要自律的方面很多，但很重要的一条就是要自觉强化学习，练好“内功”，不断升华自己的精神境界，正确辨别是与非。保持党员的先进性，是“他律”与“自律”的统一，每个党务干部都要在接受“他律”的同时，自学强化“自律”意识，自觉按照江泽民同志提出的“自重、自省、自警、自励” [12]的要求改造自己，永葆共产党人的先进本色。
【参考文献】
[1][6][10]胡锦涛.中国共产党第十七次全国代表大会报告[R]．北京：人民出版社，2007.
[2][3][11]邓小平文选[M]．北京：人民出版社，1994.
[4][9][12]江泽民文选[M]．北京：人民出版社，2006.
[5]高尔基文集[M]．北京：京华出版社，2006.
[7][8]创新，改变世界的动力[N] 参考消息，2007-10-24(9).
【作者简介】张云（1979-），男，湖南岳阳人，湖南民族职业学院组织人事处，政工师，研究方向：思想政治工作，组织人事工作；袁丁（1979-），女，湖南岳阳人，湖南省岳阳市岳阳楼区朝阳小学一级教师，研究方向：美术教学，党务工作。