【摘 要】
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<正>听力是英语交际的基础,对于基础知识较为薄弱的初中生而言更为重要,但在初中英语教学中,由于教师在教学理念和方式上存在一定的问题,导致学生在进行听力训练时效果不佳,
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<正>听力是英语交际的基础,对于基础知识较为薄弱的初中生而言更为重要,但在初中英语教学中,由于教师在教学理念和方式上存在一定的问题,导致学生在进行听力训练时效果不佳,因此本文根据影响学生听力训练的因素,提出有助于提高初中生英语听力能力的相关策略。一、影响初中生英语听力能力提高的相关因素分析1.教学因素,包括教学方式、观念以及环境等内容,由于教师在教学过程中认为初中生对英语接触的时间较短,在很多方
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