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1教师要转换不同角色以调动学生学习的参与意识学生学习和实施素质教育的主阵地在课堂。课堂教学是教师教学活动的主要组织形式,是传授知识技能、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。新课标明确指出教师是一个学生在学习中的评价者、欣赏者。教师不能仅仅停留在＂传道、授业、解惑＂上,
数学课堂教学中学生参与意识的培养
【摘 要】
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1教师要转换不同角色以调动学生学习的参与意识学生学习和实施素质教育的主阵地在课堂。课堂教学是教师教学活动的主要组织形式,是传授知识技能、培养能力、全面提高学生素质
【机 构】
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山东省桓台县荆家中心学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2011年28期
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